文科学习经验分享
高二一班赵方昕
大家好，我是来自高二一班的赵方昕同学，很荣幸能在微信平台上以文科年级第一的身份与大家分享我学习文科的经验。
首先进行一下自我先容。在班级里我担任学习委员一职，能做到认真为同学服务，尽力帮助同学们解决学习上的问题，是同学们的好朋友。平日里我的爱好不多，主要有三个：
1、我喜欢阅读书籍，特别是文学杂志和一些世界名著，并且热衷于把自己喜欢的句子抄写在笔记本上，没事就拿出来翻阅。
2、我对纪录片有着浓厚的兴趣，经常在闲暇时光看一些有关历史学问的纪录片，以丰富自己的见识。
3、我对英文歌曲情有独钟，平日里喜欢通过聆听大量英文歌曲的方式以扩大自己的词汇量。
下面分享一下我关于文科各科的学习经验。
语文：
1、重在积累。既要积累老师上课时讲到的成语、文学常识等常识，还要注重课外对一些优美词句、作文素材的积累。可以通过多阅读一些议论文和诗歌，提高语文素养。
2、多练笔。写作的能力是锻炼出来的，可以定期给自己拟定一个题目写一段小文章，甚至也可以写写自己的所见所感所想，多练笔，才会有所提高。
数学：
整理典型题和错题。数学考试的题目都是课上例题的变式，将老师讲过的典型例题分门别类进行整理，考前一定将典型题弄懂，可以起到事半功倍的效果。而整理错题有助于补上常识的漏洞，帮助大家找出属于自己的问题，具有针对性。
英语：
1、积累课上老师讲过的语法和平日里做过的题目中出现的语法，平日里注意从做过的文章中积累好的句式，并应用到自己的作文中去。
2、可以通过听英文歌曲、看英文原版影片等方式积累词汇，于潜移默化中扩大词汇量。
政治：
1、及时复习，反复记忆。政治的常识点需要反复记忆才能根深蒂固，可以通过定期复习的方式巩固常识点，加强基础。
2、关注时事，培养对事件的分析能力。可以通过每天浏览资讯的方式来将课堂上学习的常识与社会现实结合起来，以此提高对社会现象的解读与分析能力。
历史：
1、整理常识结构，构建常识体系。可以通过建立单元常识框架来理清历史事件的发展脉络，帮助记忆历史事件。
2、扩大常识层面。可以通过看一些有关历史的纪录片或阅读历史书籍，如《大国崛起》纪录片等，了解更多的历史常识。
地理：
1、熟读教材与地图册。加深对教材与地图册的了解可以使大家清晰的理解常识，理清常识之间的联系。
2、要对做过的题目进行归类和总结。可以帮助大家找出同一类型题的答题思路。
以上是我的学习经验，希翼能对大家的学习有所帮助。愿二十三中的同学们学习进步，更上一层楼。
