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教学科研 NO.23
  • 2015-04-17
    【教师论坛】水尝无华,相荡乃生涟漪,石本无火,相击才生灵光
    大家大多数老师都自认为都是搞教育的,起码都是本科毕业,还有很多是硕士研究生毕业,这么多年的成长,大家都取得了高级专业技术职称的资格,大家怎么会缺常识呢?

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  • 2014-11-18
    领导教师听课、评课制度
    为落实学校管理工作重心下移的决策,促进听课、评课的科学化、规范化、常态化,推动课堂教学改革的深化,提升办学层次,不断提高教师的教学能力和教学水平,强化教书育人意识,保证教育教学质量的全面提升和教学工作的顺利完成, 特制定学校领导听课、评课制度。

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  • 2014-11-18
    备课上课中的教学设计
    备课上课中的教学设计张晓辉 什么是教学设计:教学设计就是通过精心设计的教学系统来更有效地完成教学任务,促进学习者学习,其核心是创设教学系统。他必须回答三个问题:⑴目的&md

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  • 2014-11-18
    新课程实施阶段情况汇总(物理学科)
    新课程实施阶段情况汇总(物理学科) 一、请谈谈你们备课组(教研组)在课程改革过程中好的经验和做法1、能够加强集体备课,充分利用多媒体手段进行课堂教学2、能够把新教材的教学与

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  • 2014-11-18
    新课程实施阶段情况汇总(英语)
    新课程实施阶段情况汇总(英语) 一、请你谈谈你们备课组(教研组)在课程改革过程中好的经验和做法在课程改革过程中,大家使用新教材,由于新教材体现的教学思想、理念具有时代性,要求

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